Тренинг провели: педагог-психолог Татаркина Марина Александровна

и учитель биологии Баштанник Наталья Евгеньевна.

Сначала ребята прошли вводное тестирование,

затем началась игра "Испорченный телефон",

необходимо было передать фразу "Реклама обманчива", получилось очень забавно,

никто правильную фразу до конца не передал...

После познакомились с основными психологическими приемами, которые используются при создании рекламы.

Методом "мозгового штурма" определили для чего используется реклама.

Учащиеся 8 б знакомятся с основными рекламными приемами,

они рассматривают предоставленный материал и определяют какой прием использован.

Учащиеся 9а обсуждают основные рекламные приемы,

А после ребята самостоятельно составляли рекламу ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, используя различные рекламные приемы.

Ребята очень увлеклись работой.

Кто-то работал в парах,

кто-то индивидуально.

Вот что получилось у Даши - 8б,

в 8-б было много споров во время защиты рекламы,

все проекты были интересные,

многие называли СПОРТ, как альтернативу употребления ПАВ.

Вот что получилось у Вовы Дешевых из 9а.

Это групповая работа Кости, Кати и Инны.

Коля и Юля использовали прием "свидетельство звезды".

Но самым забавным признан плакат Трофима и Жени, на котором написано: "Если бы мы вели здоровый образ жизни - мы бы смогли придумать что-то интересное"...